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 Después de que repasáramos las normas de acentuación, se me ocurre que sería útil volver sobre los diptongos y los hiatos, y practicar un poco.  Probad a hacerlo en casa y lo comentamos.  Saludos, Laura Fuente: https://www.yumpu.com/es/document/view/14887095/ejercicios-para-practicar-desde-casa-diptongos-e-hiatos-corregidos

Literatura. Lectura. Reseña. Bachillerato.  Durante la clase de hoy, en primero de Bachillerato, se ha generado un debate muy interesante sobre si hay ámbitos o artes opuestas, y por el contrario ámbitos y artes que se complementan.  Hemos podido ver como narrativa y periodismo se fusionan en la vida y obra de García Márquez, y qué mejor ejemplo que el de su obra Crónica de una muerte anunciada .  Uno de vosotros ha propuesto también leer algunos pasajes en clase, cosa que haremos la semana próxima, como entrada a un debate informal sobre este tema que os mencionaba más arriba. De este modo seguimos ahondando en más tipologías textuales.  Para ejemplificarlo, os dejo un video donde se puede ver lo bien que casan literatura y dibujo. Es un resumen de la obra, y además tan visual y creativo que atrapa.  https://www.youtube.com/watch?v=SCrYjWIoO4g Pensad en pintura y música, juntos de la mano a lo largo de la historia. Reflexionad sobre ello y hagamos un debate bie...

  Todos los cursos (en serio). Gramática. Ortografía.  Iba a poner el curso para el que busqué el esquema, pero luego me di cuenta que todos necesitamos refrescar esto. Las largas vacaciones no ayudan, lo sé.  Por eso, antes de llevarme más sustos en clase, os comparto este esquema sobre acentuación que podéis imprimir y tener siempre a mano.  En los próximos días subiré ejercicios de varios niveles, para que vayáis practicando tranquilamente. Recordad que en Bachillerato descontamos décimas por faltas de ortografía, mejor empezar ya a poner remedio.  Os dejo el esquema.  Como siempre, las dudas aquí mismo o en clase, lo que os vaya mejor.  Saludos,  Laura

Somos más de los que crees, los que leemos por placer. Da igual si es un cómic o una novela. Da igual el idioma. Somos unos cuantos, y ya formamos naturalmente un grupo.  ¿Por qué no crear entonces un club? Eso es lo mismo que pensé yo, y así se lo comenté a Pablo y a la jefa de estudios.  Tenemos vía libre para fundar nuestro propio Club de lectura en la pausa de la comida. Los lunes a las 13:30, para que el día sea más llevadero, y en el patio grande mientras el clima nos lo permita.  Traed un bocata o una fiambrera, y empezaremos a organizarnos en cuanto a lecturas y sesiones.  Esta es otra de las actividades de Crealab.  Ya te has dado cuenta, de que Crealab mola. Y contamos contigo.  ¿Te lo vas a perder? Vente el próximo lunes a la primera sesión; vamos a votar los libros del trimestre.  Como siempre, nombre, apellidos y curso para estar dentro. Más fácil imposible.  Saludos,  Laura 

 Gramática. Verbos. Subjuntivo.  Toca repaso, y es de verbos.  Esto viene a colación de la clase con 2º de ESO, pero os puede servir a todos. Refrescar siempre es buena idea.  Os traigo un esquema, muy visual y muy esclarecedor, sobre los usos del subjuntivo y a la vez, de qué manera lo podemos reconocer tanto en formato hablado como escrito.  Espero que os sea muy útil, y espero vuestras dudas o comentarios ya sea debajo del post, como en clase.  Saludos,  Laura

1º de ESO. Literatura. Narrativa. Cuento.  Estimados alumnos,  Hoy hemos visto en clase diferentes textos del género de la narrativa. La idea es que para lo que queda del mes nos centremos en el cuento y sepamos, tanto reconocer sus características (que hoy hemos empezado a ver), como crear un pequeño cuento por parejas, al estilo de Ruescas y Miralles.  El tema del cuento es libre y la extensión orientativa unas 2-3 páginas.  A continuación os dejo un recursos en formato libro, para seguir profundizando en el cuento .  https://www.youtube.com/watch?v=RgsxRMUYrNY Espero que os guste. Saludos,  Laura